Navigácia
Možnosť využitia finančného príspevku MŠVVaŠ SR bez časového obmedzenia!
Učebnica je pripravená v súlade so Štátnym vzdelávacím programom.
Od Eposu o Gilgamešovi cez Homéra, stredoveké legendy, nádherné sonety humanistických autorov Shakespeara a Petrarcu, klasické komédie od Moliéra až po slovenské Kocúrkovo od Jána Chalupku.
Učebnica Literatúra 1 pre stredné školy a gymnáziá je koncipovaná tak, aby na pozadí spoločenského a historického kontextu predstavila študentom kľúčové diela slovenskej aj svetovej literatúry. Výkladové časti jednotlivých kapitol v stručnosti predstavujú biografiu jednotlivých autorov a pomocou zrozumiteľného výkladu literárnej teórie pomáhajú študentom pochopiť kontext významných literárnych diel. Učebnica disponuje ukážkami typických umeleckých textov, prostredníctvom ktorých zdokonaľuje čitateľské kompetencie študentov. Kladie dôraz na prehĺbenie schopnosti čítať s porozumením, preveruje schopnosť analýzy a interpretácie textu. Rôznorodá typológia úloh podnecuje k diskusii, preveruje argumentačné schopnosti a nabáda študentov ku kritickému mysleniu. Učebnica primerane rozvíja medzipredmetové vzťahy. Pútavou formou prepája literatúru s výtvarným umením, architektúrou, hudbou a filmom. Jednotlivé tematické celky sú ukončené testom. Záver učebnice je obohatený o slovník literárnovedných pojmov v abecednom poradí.
Pracovný zošit Literatúra 1 pre stredné školy a gymnáziá je skvelým sprievodcom pri zoznamovaní sa s klasickými dielami a velikánmi svetovej i slovenskej literatúry. Pracovný zošit je zameraný na rozvoj analytických, interpretačných a tvorivých kompetencii študentov. Rešpektuje základné rámce výkonového vzdelávacieho štandardu. Náročnosť úloh zohľadňuje nielen systémové požiadavky, ale aj potreby každodennej školskej praxe. Učitelia i študenti ocenia i rozmanitosť úloh - stretnú sa s tajničkami, osemsmerovkami, doplňovačkami, testovými úlohami i kreatívnymi úlohami, v ktorých žiaci vytvárajú vlastné texty, či argumentujú a vyjadrujú vlastný názor. Súčasťou pracovného zošita je i množstvo rozmanitých ukážok literárnych diel s k nim zodpovedajúce úlohy zamerané na preverenie schopnosti čítať s porozumením. Pracovný zošit zohľadňuje potreby rôznych typov škôl.
Učebnica:
Autorky: PhDr. Jana Hűblerová, Mgr. Zuzana Pagáčová, PaedDr. Edita Eva Príhodová, PhD., Mgr. Petra Ščibranová, PhD., Mgr. Patrícia Molnárová, PhD., Mgr. Anna Viglašová
Rozsah: 124 strán
Formát: A4
Pracovný zošit:
Autori: Mgr. Richard Bartal, PhDr. Adriana Hlavinková, PhDr. Jana Hűblerová, PhDr. Stanislav Kamenčík, Mgr. Patrícia Molnárová
Rozsah: 100 strán
Formát: A4
Učebnica Literatúra 1
pre stredné školy a gymnáziá rešpektuje rôzne typy škôl. Študenti aplikujú nadobudnuté teoretické poznatky pri analýze a interpretácii textu. Každá kapitola zvyčajne začína uvedením študentov do historického kontextu daného literárneho obdobia. Stručný výklad ozrejmuje základné historické súvislosti, ktoré ovplyvňovali aj dobový literárny vývin. Študenti aj učitelia ocenia vecne a jasne definované znaky literatúry v danom období. Každá podkapitola disponuje typickou ukážkou literárneho diela, ktorá je východiskom pre jeho analýzu a interpretáciu. Výkladové časti o diele oboznamujú s obsahom preberaných literárnych diel. Rôznorodá typológia úloh rozvíja a zdokonaľuje kľúčové kompetencie študentov. Cvičenia zamerané na tvorbu vlastného textu (Prebásnite ukážku o Gilgamešovi, Napíšte vyznanie lásky svojej (budúcej) priateľke / (budúcemu) priateľovi, Napíšte úvahu o hodnotách a myslení stredovekého človeka. Porovnajte ho s hodnotami človeka v súčasnosti a i.)., efektívne prepájajú literárnu a jazykovú zložku predmetu, čím sa vytvára optimálny priestor ku komplexnej príprave na maturitnú skúšku.
S pracovným zošitom Literatúra 1
pre stredné školy a gymnáziá sa zoznámite s pokladmi slovenskej i svetovej literatúry od staroveku až po klasicizmus. Žánrové usporiadanie pracovných listov zasadených do historického kontextu vytvára priestor na rozvoj kľúčových kompetencií. Najmä na vytváranie a zdokonaľovanie schopnosti interakcie, kooperácie, kritického myslenia a sebavyjadrovania študentov ústnou i písomnou formou. Rôznorodá typológia úloh má za cieľ výučbu literatúry zefektívniť i zatraktívniť. 
