Balík MINI pre štvrtákov

Slovenský jazyk Nezábudka 4 (učebnica + pracovný zošit)

Učebnica a pracovný zošit sú na základe požiadaviek učiteľov z praxe prioritne zamerané na preberanie učiva o slovných druhoch a gramatických kategóriách. Texty, s ktorými žiaci pracujú boli vytvorené priamo pre učebnicu. Obsahujú tak presne ten jav, ktorý si majú osvojiť alebo precvičiť. Na texty nadväzujú rôznorodé úlohy zamerané nielen na precvičenie daného javu, ale aj na čítanie s porozumením či premýšľanie o danej téme, utváranie vlastných záverov a otvárajú priestor aj na vzájomnú diskusiu žiakov a pedagóga. Množstvo úloh je určených na prácu v dvojiciach alebo vo väčších skupinách, označené sú piktogramom. 10 diktátov, ktoré sú v súlade s iŠVP tvorí ucelený príbeh.

V pracovnom zošite nájdu žiaci obľúbené krížovky, viacsmerovky, doplňovačky, rébusy, úlohy na rozvíjanie medzipredmetových vzťahov, úlohy na tvorbu viet a iné. Všetky sú zostavené tak, aby si v nich deti utvrdili a overili vedomosti čo možno najzábavnejšou a nenásilnou formou.

Obsah: Opakovanie z 3. ročníka, Tvorenie slov predponami, Slabičné a neslabičné predpony, Tvorenie slov predponami – opakovanie, Znelé a neznelé hlásky – spodobovanie (na konci slova, vo vnútri slova, na hranici slov, spodobovanie spoluhlásky v, opakovanie), Priama reč, Slovné druhy – ohybné a neohybné, Podstatné mená, Prídavné mená, Zámená, Číslovky, Slovesá, Príslovky, Predložky, Častice, Citoslovcia, Opakovanie zo 4. ročníka

Moja čítanka 4 (1. a 2. diel)

Pracovné učebnice prinášajú ucelený, na seba nadväzujúci súbor rôznorodých kvalitných textov (domácich aj svetových autorov) s otázkami a úlohami na rozvoj čitateľskej gramotnosti a práce s textom. Učivo je koncepčne, obsahovo aj formálne spracované tak, aby zabezpečovalo gradáciu zručností v súlade s cieľmi vzdelávania pre 4. ročník – od čítania s porozumením cez interpretáciu až po vlastnú písomnú a ústnu produkciu.

Texty sú doplnené aktivitami, ktoré podporujú metakogníciu (premýšľanie o procese čítania a písania), prácu s explicitnými aj implicitnými informáciami, rozlišovanie medzi faktami a domnienkami, tvorbu a obhajobu vlastných názorov na základe argumentov a vedenie dialógu. Žiaci dostávajú priestor na zdieľanie estetickej aj emocionálnej skúsenosti prostredníctvom literárnych postáv a tém, zároveň rozvíjajú kreativitu pri tvorení vlastných textov.

Motivačným prvkom je dvojstrana Čitateľská správa, kde žiak reflektuje prečítané texty (napr. najobľúbenejší text, postavy, myšlienky, nové informácie, zaujímavé slová či ponaučenie). Súčasťou balíka je aj Strom poznania (literárne pojmy), polročné sebahodnotenie, knižné tipy, zoznam prečítaných kníh a Slovník škriatka Čítajka.